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“我逐渐意识到,我并不是少数不幸的人,而是有相当多和我一样焦虑无解的人需要有人开解和指引。”这两天一次偶然的机会,韩女士——我的妈妈,对我说,“突发的联想总将我带到极度的焦虑中,无限往坏处联想,并断定不好的结局将在特定的时间发生,越想越无法自拔。这种情绪也会无端地附加在我担心的家人身上,没有任何人的劝慰能真正让我开解。”
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教育部高等教育司副司长武世兴介绍,去年,有12位代表委员提出了关于“推动高等教育高质量发展”的意见建议,有9位代表委员提出了关于“拔尖创新人才培养”的意见建议,高教司都做了认真研究,并将代表委员的真知灼见吸纳到高等教育综合改革试点、“四新”建设等工作中,进行了有效转化。
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