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教育部职业教育与成人教育司副司长李智介绍，2024年两会期间，职成司深度访谈了11位提交职业教育建议提案的政行校企研各领域的代表委员，听取他们对职普协调发展、产教融合新生态构建的意见建议，并把代表委员的意见和建议吸收到政策文件中，转化为具体举措，在深化产教融合、推进“职教出海”等方面取得了很好的成效。
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“现在行业的技术更新换代速度非常快，需要我们不断学习和提高，而且掌握的专业理论知识必须在实践中去检验。”该校化学与分子工程学院材料与化工专业2024届毕业生袁健豪曾在学校组织的“名企行”职业体悟活动中，担任合成工艺研究员。几个月的实践锻炼，让他觉得，“自己在实现职业目标的路上迈出了稳健的第一步”。
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