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　　　　如何将“可操作性”体现在《条例》中，让其成为一本青少年心理健康“工作手册”？广州大学法学院副教授葛自丹参与《条例》起草，她介绍，以往的地方性法规基本结合各个主体要承担的责任来写，关注点放在了相关部门履职的角度，而《条例》的起草则紧紧围绕中小学生，以“怎样最大可能预防其出现心理行为问题，如何发现问题并提供无障碍、畅通的诊治”的思路来编排。因此，《条例》第二至五章分别为：预防、发现、诊治、保障。

从2024年12月开始，海外大学2025秋季入学申请周期已经进入了关键节点。深圳一所民办留学中介机构负责人告诉中青报·中青网记者，最近由于早申放榜，前来咨询孩子留学的家长也开始密集，几乎每天都有新增业务。

　　　　中国二冶集团钢结构公司高级技师 高磊：如果你中途停止的话，再重新起弧就可能造成焊接缺陷，我就没有选择停，我就咬着牙坚持把这段焊缝完成，直到焊到最后，等我往下摘我的焊工手套的时候，发现手已经和手套粘在一起了，烫出特别大一个水泡。