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　　　　二是学校要完整准确落实办学要求，更好地促进学生全面发展。全面落实专业人才培养方案，开足公共基础课程，开好专业课程，强化技能培养，保证每一名学生都能接受完整的、优质的专业教育，为今后升学与就业夯实基础。招收中职学生的高职院校、本科院校要按照技术技能人才成长规律，科学区分不同学段的课程难度与梯度，中职、高职、本科“一体化”研制人才培养方案、课程体系和教学体系，实现不同学段有机衔接、不同技能层级和知识有机递进，最终达成高技能人才培养目标。

创业初期，困难接踵而至。2021年，由于街区游客数量少，黄申等人设计的产品大量压货。黄申看着仓库里堆积成山的文创产品，非常无助。“店铺整月不开门，甚至员工工资都很难发放。我开始怀疑自己是不是选错了路，入错了行。”

　　　　从这张照片开始，张惠娟拍摄了一系列待嫁新娘的照片，其中大多是新娘独处时的画面。她们有的在打电话沟通婚车，一脸焦躁；有的低头摆弄着母亲送的“平安果”，若有所思；有的左手勾着右手，看上去既期待又局促。一名新娘告诉张惠娟，照片很“耐看”，因为这就是那一刻她真实情绪的自然流露。