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科技融入文化创新和文化传播具有无限潜力，深度探索传统文化的数字化创新、优化展览信息表达，也成为策展人和美术教育工作者思考的新课题。以中央美术学院设计学院联合多媒体团队开展的“回望灵光：贵州非物质文化遗产行浸式体验展”跨媒介创意策展课为例，课程结合“多彩贵州城”文旅项目需求，从富有地域特色的文化图景进入，由教师带领学生通过两周田野考察，对贵州非遗项目进行梳理和提炼，以数字化技术创造出一系列以“彩线记事”“雕云镂月”“山蕴载衫韵”为主题的动态展览作品，在虚拟展厅中呈现当地的器具工艺、生命仪式、文化变迁等，赋予传统文化新的视觉呈现形式。这种新型展览模式，为年轻人开启了接触和理解非遗的窗口，也为设计教育提供了教学新路径。
49图库-资料中心开奖同为导游的林立选择把熊猫故事讲得更深。“大家会被大熊猫的呆萌吸引，但我更想讲大熊猫基地的生态规划、保育员的幕后付出。游客会明白养育熊猫并不容易。”他在海外社交媒体发布全球唯一一只圈养的棕色大熊猫“七仔”的介绍影片，被美国媒体人在晨间节目播出。
