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对这项成果,《细胞》杂志的3位审稿人均给予了高度评价:“该研究采用大量生化和遗传数据系统解析了独脚金内酯信号感受的机制,揭示了信号感知机制的新特征”“该研究揭示了令人兴奋的新发现,比如发现了D14的翻译后修饰(磷酸化)及其在低氮适应中的作用”“该研究数据扎实、实验设计精妙,解决了独脚金内酯信号感受中不同模型之间的争议点,为独脚金内酯信号感受的调控机制提供了新的视角。”
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为了进一步激发学生的学习热情,在马西尼的带领下,罗马大学孔子学院创办了一系列中国文化活动,以“中文+文化体验”的互动学习方式帮助学生走进中文世界。例如,在“国际中文日”书法体验活动中,罗马大学孔子学院的学生们以墨会友,手握毛笔,共同感受中国书法的铁画银钩。在中文课堂上,中国电影、小说常常被老师们作为赏析对象,介绍中国文化,学生们听得津津有味。
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