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　　　　2024年是我的传记阅读年，我从未如此集中地阅读传记作品。读传记，适合读厚书，如此才能在漫长的阅读结束之后，长呼出一口气，充满安慰感，如同与一个旅途中遇见的朋友告别，但深知还会遇到。读传记，也适合在床头躺读，读到深夜，把书随手一放，进入梦境，这样，读与被读之人，或能有另一个时空的交流。

山东省网络作家协会副会长、济南市作协副主席徐清源在游览了红叶谷后表示，时下在济南，“秋赏红叶”已经成为本地居民中的一种新民俗，与“趵突泉赏菊”一样，成为一段时期内的市民群体性自发行动。他建议，将济南的“秋赏红叶”打包推出，在全国擦亮这张旅游名片。

　　　　一是科学教育体系尚不完善，各学段科学教育割裂严重，学习内容贯通衔接不畅；二是初中阶段科学教育以“分科”设置课程，重学科知识传授、轻能力培养，跨学科学习深度不够，实践活动的科学思维含量不足，科学技术与工程实践机会匮乏。