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让青少年远离网络“烂梗”侵扰,68.1%的受访者建议加强青少年网络素养教育,帮助青少年正确对待网络文化;57.6%的受访者认为教师应加强对青少年规范使用语言文字的引导;56.2%的受访者建议家长以身作则少说网络语言,并合理安排孩子的上网时间和内容。其他还有:创新教学方式,让青少年认识到语言文字的美(55.9%);加强网络平台监管和整治,营造健康积极的网络环境(36.6%)。
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“地震的时候真有点儿怕,因为如果人在房子里没及时逃出去的话,可能就会被掉下来的东西砸到。”李炜轩走下平台后告诉记者,十余分钟的体验中,他了解了地震、台风、洪水等灾害标志中不同颜色代表的含义,也通过喷气、喷水等仿真模拟感受到了灾害的威力,“体验完之后就知道以后该怎么样去应对了”。
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