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“能回到母校与学弟学妹们交流国防知识,我感到特别荣幸,也更加坚定了自己为国防事业贡献力量的初心。”从铜鼓中学考入军校的陈秋宇坦言,学弟学妹们对国家安全的浓厚兴趣和责任感让他看到了曾经的自己,“开学第一课”活动使教育者更受教育。
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在秦玉友看来,小学阶段学龄人口数量变化已经进入“先升后降”趋势的下降阶段,乡村小规模学校布局分散且呈现出学校小微化,面临资源使用规模效益低下的困境;初中阶段学龄人口数量变化正经历“先升后降”趋势的峰值效应影响,在功能扩展要求下,乡镇寄宿制学校面临标准化建设压力;高中阶段学龄人口数量变化正处于“先升后降”趋势的上升阶段,高中阶段必须盘活与充分利用该阶段教育资源存量。
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