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　　　　近日，一年一度的长三角教育发展研究院2024年年会在上海师范大学举办，多位教育领域的专家学者汇聚于此，科学教育成了当场的“最热话题”。专家学者们带着自己的调查和研究，试图厘清与科学教育相关的3个重要问题：科学教育能否等同于科创教育？物化生地能否整合成“综合科学”？科学课的场地和师资从哪里来？

刚进入宠物服饰领域时，马雪芬看到，宠物服饰多是均码或者仅有几个尺码，很多宠物穿上并不合身。于是，她和团队开始为宠物“量身定制”，让宠物有更多选择。在她看来，宠物服饰主要讲求品质和舒适度，企业服务也要跟得上。很多养狗的人不一定懂自己的狗，她就要求客服引导宠物主为宠物选择更适合的服饰。

　　　　比如，将职业生涯教育前置。在新生入学教育通知书中嵌入学业发展、职业发展、人际交往等问卷调查，对学生进行职业生涯“唤醒”教育。新生入学1个月以后便开启新生职业生涯体验周活动，随后，根据学生的年级和专业特点，山东交通学院还会为其构建大学四年的职业生涯规划教育体系。