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　　　　随着数智技术的快速发展，知识传播的速度、方式持续变化，青少年获取知识的渠道不断拓宽，对非结构化知识的需求也日益增多。在此背景下，众多教育机构和旅行社开始重视这一领域，推出多样化的研学旅游产品，以满足不同年龄层学生的需求。然而，青少年研学旅游市场仍面临着如部分活动游而不学、质价不符、注重数量缺乏质量、形式主义超越内容实质等问题。为了最大化发挥青少年研学旅游的社会效益和综合价值，必须强化其知识导向，提高研学质量，确保青少年在研学旅游中真正获得知识的滋养和能力的增强。为此，可以从知识获取、知识共享、知识运用3个方面着手，推进青少年研学旅游高质量发展。

初春时节，青龙山畔生机盎然、清爽惬意。这里有“蛟龙在水”看山湖倒影，有“见龙在田”赏篱下田园，有“游龙在山”走蜿蜒龙道，有“飞龙在天”远眺“诗与远方”……串珠成链的美丽乡村，连点成线的旖旎风光，既将康县厚重的历史文化资源融于隽秀山河，也安放着一群返乡青年深厚的情感。

　　　　济宁通过在历史文化中深度找寻灵感，巧妙运用现代技术重塑旅游体验感，以创新、创意、创造为驱动，为老牌景区在物理空间改造的基础上开辟了“焕新”之路。近年来，济宁精准顺应游客日益增长的新需求、新期待，稳步推进景区的创新升级。对于老牌景区的焕新升级，不再局限于简单的修修补补，而是深度立足景区自身特色，充分利用现代科技手段，为老景区注入全新活力，增添迷人新景致，让游客在虚拟与现实的奇妙转换中自由穿梭，尽情享受互动与沉浸的无穷乐趣，从而使旅游产业真正“火”起来，让儒家文化随着旅游的热潮广泛传播出去，让济宁在世界文化旅游舞台上绽放出更加耀眼的光芒。