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我很羡慕现在的孩子,有海量的学习资源,我们那时候真的不容易。去图书馆听卡带,和同学一人一个耳机分着听;帮别人卖空白卡带,自己可以用便宜的价格买一盒,去翻录,然后反复听,听坏为止。那时候学校外请一个专家来讲课,全校的人挤破头去听;现在每星期都有大师课,也给学生很多演出机会、艺术实践,有时候反而不那么珍惜了。
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教育部高等教育司副司长武世兴介绍,去年,有12位代表委员提出了关于“推动高等教育高质量发展”的意见建议,有9位代表委员提出了关于“拔尖创新人才培养”的意见建议,高教司都做了认真研究,并将代表委员的真知灼见吸纳到高等教育综合改革试点、“四新”建设等工作中,进行了有效转化。
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