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　　　　刘香兰说：“黎族有语言但没有文字，黎锦上的奇花异草、飞禽走兽、日月星辰，还有各类舞蹈、劳作的人形纹样，是黎族文化习俗、宗教信仰、生产生活风貌的综合体现。每一幅黎锦都是一个故事，是黎族的独特‘史书’。”

尽管过程充满挑战，但苏俊良坚定不移。苏俊良在朋友的引荐下首次接触到中国传统艺术变脸，这种艺术形式对他来说既新奇又充满挑战。尽管苏俊良对变脸的了解有限，但他凭借着对舞台的热爱和对新事物的好奇心，毅然决定学习这门技艺。“当时我只是想做一些与别人不一样的东西，把变脸与我的舞蹈背景结合起来。”苏俊良说道。

　　　　体育教学专业研究生二年级的朱奇，也在担任童心篮球队教练后发生了性格转变。此前，内向的他很少在公众场合发言，甚至害怕直视别人的眼睛。在带“天使宝宝”们训练一年后，朱奇从刚开始的紧张生涩变为开朗自信，他也在这份志愿服务中找到了自己的价值。目前他正在撰写篮球运动对唐氏综合征青少年的平衡素质和柔韧素质影响机制的相关论文，并决定将职业规划和特殊儿童体育训练紧密联系在一起。