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　　　　舞美设计深刻体现了宋代美学基调与极简主义的巧妙融合，借鉴宋代山水画风格，将淡雅与留白之美融入舞台，营造出白描质感的视觉氛围。灯光则将舞台被巧妙分为前区与后区，前区偏向写意，展现苏东坡内心世界与诗意意象；后区则偏向写实，真实再现苏轼开拓荒地等剧情场景，打造虚实交织的流转舞台。

在2023年世界大学生冬季运动会上创造历史的也是维厄当，他曾斩获单板滑雪大跳台银牌和自由式滑雪男子坡面障碍技巧铜牌，为泰国冰雪运动完成突破。这些成绩为他积累了信心，也让他在亚冬会的赛场上更加从容。“我很高兴能完美地完成最后一轮动作。”维厄当说，“在这里比赛很幸福，这里的雪场很完美。”

　　　　“吟”类文学作品本身即具有可以唱咏的特性，而敦煌藏经洞文献中又多有变文、讲唱文本丰富，曾经在历史长河中消失千年的叙事长诗《秦妇吟》，在以敦煌城内外为核心的地理范围之内，在以各学校学仕郎为传播主体的多维时空之中，于各自的社会活动轨迹上，以丰富多彩的形式传播于妇孺之间，流布于老幼之口，无疑扩大了这首诗歌在敦煌社会各层级间传播的广度和深度，使得这首源自唐两京的叙事长诗得到敦煌当地民众的了解和认同，具备了大众流行文化传播所需要具备的种种因素，形成了现象级的传播效应，从而又反过来进一步促进了诗歌本身的传播。这既展现了敦煌教育中遵循中原教育制度的规则性，又体现了当地学校自行选取教材的个性化特征，还表现出了中原流行文学作品在敦煌地区所具有的学校教材与大众流行文化相结合方面的传播特色，对于今天的童蒙教育和对外文化传播，具有积极的参考价值和实践意义。