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大街、公园、农贸市场……他走到哪画到哪,下意识观察、分析身边人的特征。马路上迎面走来一家人,他马上观察孩子像谁,哪些地方像爸爸,哪些地方像妈妈,“为什么有的地方都不像,是怎么结合的”。观察完他就画下来。
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随着职业教育全面育人理念的逐步深化,学校相关负责人表示,未来将致力于通过整合更加丰富多元的资源要素,赋能“大思政”建设,实现“润物无声、盐溶于汤”的育人效果,力求培养出具有高度责任感、使命感和良好道德品质的时代新人。
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