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唯有打破“绩效至上”的单一叙事，让教育回归人的全面发展，才能让校园生活不再是“孤独的滚筒”，而成为孕育共同体精神的沃土。正如社会学家项飙所指：“附近”的消失，本质是意义的消失。重建联结，即是重建意义。
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在这些汉简中，我们既可以看到托友人代买东西的信件、出入关门的友好往来、官府通告，甚至还有一些信手涂鸦。这些蕴藏在简牍中的烟火气，助力我们穿越回汉代，感受2000多年前中国古人的生活、情感，与今天的我们同频共振。汉朝以孝治天下，那么如果家中的父母生病需要侍奉，怎么办？
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