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　　　　《他乡的童年》第二季画面载满情感与力量。节目中，不论是德国的开放性性教育，还是新加坡的多元化发展路径，都共同指向了一个核心信息——每一种教育模式都是对儿童成长路径的深刻探索，而非简单的优劣比较。教育的本质在于接纳与成长，而非纯粹的成果导向。

于是，西帕古丽·麦麦提又积极参与到老年人医养结合的服务工作中。在一次走访中，她得知一名当地居民在带状疱疹治愈后留下后遗症，每天晚上腿疼得睡不着觉。她想起了在学校时，老师曾讲过同样的病例，于是尝试用中医技法为患者进行治疗。几次治疗之后，患者的症状有了明显改善。“终于能睡个好觉了。”患者向她不断道谢。

　　　　徐州通过对东坡文化的挖掘和整理，让游客们在欣赏美景的同时，深入了解东坡的为官之道和人文情怀。北宋熙宁十年（1077）四月，苏轼调任徐州知州，任内带领民众抗洪，使徐州免于洪灾。抗洪胜利后，他又命人建“黄楼”，铸就“以民为本，遗爱于民”的“黄楼精神”，这是他留给徐州人民最为宝贵的精神财富，也是苏东坡人本主义精神的重要载体。中国矿业大学人文学院教授、苏轼研究院院长管仁福还向记者讲述了苏轼发现石炭的故事。徐州冬季寒冷，由于燃料短缺，形势严峻，苏轼经过反复考察、细致勘探后，在徐州西南白土镇孤山勘探到了石炭，解决了一系列困难。“岂料山中有遗宝，磊落如瑿万车炭”，苏轼因此高兴地写下《石炭·并引》，以记录这一史实。