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不过，不同院校对医生沟通能力的重视程度不一，在培养质量方面也存在差异。一篇名为《医学生“医患沟通学”课程教学体系改革研究——以南京医科大学临床医学专业为例》的论文指出，我国医学生教育存在“重技术、轻人文”倾向，医患沟通类课程存在课时少、教学方法单一、考核方式单一等问题。
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在直播时记者看到，带货主播反复强调限时优惠只剩最后一天。在该直播结束后的两天，记者连续对该美妆店直播活动进行观察。结果发现第二天，该直播间再次开启直播，销售的美容仪与前一日相同，售价仍为198.9元，并未恢复至日常价格1980元；
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