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　　　　“我们从全校层面梳理了已有的课程体系。截至今年4月，各学院自发开的AI相关课程有300多门，经过遴选，纳入AI大课体系的并不多。今秋开始与师生见面的至少100门AI课程，有七成是新开课或整合优化课程。”复旦大学教务处处长林伟告诉记者，面向技术发展和育人需求，AI大课还将持续迭代更新。

2月21日，中央网信办发布2025年“清朗”系列专项行动整治重点，特别提到整治AI技术滥用乱象，突出AI技术管理和信息内容管理，强化生成合成内容标识，打击借AI技术生成发布虚假信息、实施网络水军行为等问题，规范AI类应用网络生态。

　　　　相反，他对比道，当前一些年轻人更注重婚礼对自己或小家的意义，而非“大家”或他人。对于传统婚礼中的仪式、器物或程序，他们不认为有必要沿袭，敢于简化或改易。他认为，除了经济因素引起的冲突，主要是代际在观念和认知上的冲突，需要互相理解，互相尊重。