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除讲解外,如果周末有空闲时间,范轶然还会参加成都博物馆的各种活动。为了创新社教实践,2020年9月,成都博物馆首创“周末儿童博物馆”。从历史民俗主题的“乐游天府”,到自然生态主题的“春天的约会”,再到艺术相关的“博物育美”……不同主题的活动让小朋友们在体验中加深对相关知识的理解。“今年暑期,我们举办了近80场‘周末儿童博物馆’活动,不少家庭几乎每周都来。”余靖介绍。
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当人工智能深度融入科学研究,究竟会带来怎样的范式变革,又会开启哪些新的探索空间?首先需要明确“科研范式”的含义。科研范式指的是科学研究群体共同遵循的世界观和研究方式,是保证科研活动高效、有序开展的一种通行准则。人类的科研范式曾经历过四次重要演变,分别是经验范式、理论范式、模拟仿真范式和数据驱动范式。在科学发展的不同阶段,通常由某种范式主导。同时,在当前范式逐渐显露出难以解释新发现的局限时,新范式的出现便成为必然。
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