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在赛道上，300名身背姓氏大旗的旗手成为一道靓丽的风景线。印有各自姓氏的旗帜随着旗手们的身影在风中飘舞，显得格外亮眼。赛场边时不时有观众大声呼喊着他们的姓氏为选手加油助威，更是有许多人在这过程中认识了不少稀有姓氏。
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发展职业教育源于区域经济和社会发展的内生需求，职业教育发展也必须与区域经济发展相适应。各地经济社会发展水平不同、产业结构不同、人力资源需求不同，职业教育的体系结构、路径模式也自然各有不同。职业教育科（教）研工作要把省域职业教育作为研究的“根据地”，杜绝南橘北枳的简单复制。
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