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一盼产教融合更扎实一些。教育部部长怀进鹏指出，新一轮“双高”要突出“办学能力高水平，产教融合高质量”。所谓“产教融合高质量”，主要体现在两个方面，即教育与产业的呼应，学校的专业设置要契合区域产业发展的需要；教学与生产相呼应，课程的设置与内容的选择要与岗位工作过程相契合，增加人才培养的适应性。要实现真正高质量的产教融合，光靠学校或企业都还不够，政府的力量不可或缺。要将职业教育产教融合工作纳入地方政府考核范畴，强化政府责任。地方政府则要建立专门的统筹协调机制，从产业布局信息、专业设置导向与政策激励、人才需求规模、企业专家与院校教师互聘、学生顶岗实习、校企共建技术研发中心等方面形成常态化的工作机制，从深处、细处、实处推动产教融合。要避免文件政策一出，真到推进落实层面就困难重重的现象。高职教育扎根地方办学，为企业培养未来产业大军，哪个地方的产业工人培养越精准，哪个地方的产业转型升级效能就越高。
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“中国‘冰雪热’为全球冰雪经济注入新动能。”邹新娴说，中国冰雪经济快速发展，既是“冰天雪地也是金山银山”理念的成功实践，也是中国经济蕴含强劲潜力的生动体现。冰雪经济通过推动冰雪运动、冰雪旅游等相关产业的发展，带动经济增长，有助于调整优化产业结构、能源结构、投资结构和消费结构。
澳门宝典下载央广网安阳2月27日消息（记者 张羲轮）一把商代玉刀，穿越三千年时光，从殷墟博物馆的展柜走向电影《哪吒2》的银幕，成为敖光手中的“龙牙刀”。这把刀，是商代文明的缩影，也是中华文化生生不息的见证。2月26日，记者走进安阳殷墟博物馆，探寻这把“神兵”背后的故事，感受商文明的底蕴与当代活力。
