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“11点58分到沧州西,提前10分钟辅助旅客车门口等候。”她轻声地说道,右手快速地在手表、手机上分别定下15分钟、10分钟的闹钟。她说:“在列车上重点旅客比较多,我一般会提前15分钟提示,10分钟的时候就要到场,这样才能保证每一名重点旅客安全下车。”随后她提前联系沧州西站预约专人辅助出站,并为小李普及视障旅客出行时的安全要点和预约路线,为他送上“我是你的眼”高铁助盲出行志愿服务名片。“提前拨打电话,会有志愿者协助你乘车。”她说道。
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理想的高校宣传,应该引导学生以更加多元的方式,根据自身实际情况实现个人发展。具体来说,不妨多讲一些校友如何在社会中克服外界困难、实现个人价值的故事。这些故事的主角,未必在世俗意义上有多成功,他们如何选择人生方向、在逆境中生存、在没有路的地方开出路来,才是最值得被讲述的。对学生而言,这些故事的重点,不在于学习主角的优秀之处,而在于如何激发个人潜能,找到自我的成就感和满足感,进而在力所能及的范围内实现自我、超越自我。
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