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2020年,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,强调要通过改革教师评价,引导教师更好履行教书育人职责,其中特别提出要强化教师的一线学生工作,落实中小学教师家访制度,将家校联系情况纳入教师考核。去年,教育部等十七部门又联合印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》,对政府、相关部门、学校、家庭、街道社区、社会资源单位等主体的职责任务作了明确规定。
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随着短视频平台的兴起,微纪录片逐渐流行,《何以“湘”逢》是一次创新尝试。该片借鉴综艺节目的优点,视听语言活泼网感,更契合年轻观众喜好。尽管篇幅简短,但其在内容呈现上依然有足够的价值内涵,每一个人的创业经历都能引发观众思考。
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