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王乐也向记者分享了一个积极案例：一名自闭症儿童的家长曾找到他，希望能将AI程序内嵌到孩子最喜欢的“小猪佩奇”玩偶内部，让孩子尝试跟玩偶交流，最终学会与人交流。“我们希望通过将AI技术封装进成本可控的智能硬件，这样偏远地区儿童得以突破地域限制，获取与城市儿童同步的教育资源。让AI更加普惠，让知识获取更加公平，是我们对AI的愿景。”
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此次，德国汉堡—埃彭多夫大学医学中心团队选择了能测试心智理论不同方面的任务，包括发现错误想法、理解间接言语以及识别失礼。他们随后比较了1907人与两个热门LLM家族——GPT和LLaMA2模型完成任务的能力。
香港内部正版综合资料李昊告诉记者，高中生能够取得这样优秀的成绩，远超大赛组委会预期：“我们原先认为，高中生能进入复赛，甚至是能把赛题完成就非常好了。因为这些赛题都是交叉领域的难题，既需要选手充分理解科学问题，掌握足够多的AI知识，还要有高水平的编程能力。高中生没有很多时间精力准备比赛，更何况和他们同题竞争的有很多是研究生、大学老师、企业里的研究人员。”
