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宣泄归宣泄，大多数年轻人表达完情绪，还是要回到游戏规则之下，很难做到“退出不玩”。在这种情况下，我觉得大学应该做的，一方面是要用更好的教师和课程设计，帮学生找到自主学习的兴趣，使他们除了参与竞争之外，也有其他的追求目标，另一方面则是要改变学生家长的期待，让他们意识到大学本质上并非服务于就业，而是服务于人的成长。升学、就业的竞争，是大学生不得不面对的现实，但对其人生而言，终归只是短期目标。大学要把目光放得更远一些，为学生的长期成长打下基础，鼓励学生在这段时光里提高个人素质、多去尝试新鲜事物，找到自己的兴趣。这一方面能缓解学生当下的焦虑，另一方面也能在未来让他们走得更远。
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王昌河说，有关多巴胺回路性别差异的研究在治疗人类情感、情绪、社交障碍相关疾病方面具有潜在应用价值。例如，一些神经精神疾病的易感性及药物敏感性存在显著性别差异，该研究揭示的神经机制为探究这些疾病的性别差异性、发病机理与临床治疗提供了线索。同时，对于应激环境下的相关疾病，该研究有助于解释个体社交行为改变与健康问题之间的内在联系，为开发相应干预措施提供理论依据。（记者王禹涵）
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