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自2020年7月实施《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》后,东北师范大学中国农村教育发展研究院教授李涛带着课题组成员,连续4年对广西、湖南、贵州、吉林、福建、浙江、山西、四川、重庆、河南和甘肃11个省份乡村教师展开田野调查。
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“离婚后,双方一人抚养一个孩子的情况确实比较常见,但我们要听孩子的真实想法。”庭前调解阶段,梁良对孩子的心理状况进行了评估。妹妹在没有任何准备的情况下,被带离熟悉的生活环境,离开母亲和姐姐,生活并不快乐。姐姐也因为想念妹妹而不开心,总是问妈妈,“妹妹什么时候才能回来?”
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