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首先，要让制度松绑，使教育回归“育人”本质。改革教师评价体系，增加教学与学生指导权重；推行多元评价标准，将团队合作、社会实践等列入考核指标，让考核更多元化。例如，以南方科技大学为代表，不少高校通过“书院制”强化师生互动，西南交通大学等高校构建“五育并举”评价体系。
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本届全国杂技展演共有46个杂技魔术节目和8部杂技剧参演。其中包括入选文化和旅游部2024年度“中国杂技艺术创新工程”的4个杂技节目和3部杂技剧，以及10个“新时代魔术领军人才”带来的魔术节目。参加展演的杂技节目涉及耍弄技、顶举技、悬吊技等多个类型，将让观众充分领略杂技“高、惊、奇、险、美”的特点。
一五中特三九开一来九来虎发财同在一趟列车上的胡江涛的成长轨迹印证了广东对技能人才的重视。他从普工做起，逐步向技术岗位转型。“我参加培训考取了电工证，政府给了补贴，持证上岗后工资直接涨了2000多元。”如今，胡江涛在深圳某科技公司担任电工，月薪七八千元，公司还提供食宿补贴。对于未来，他充满信心，“我计划参加更多培训，争取向技术骨干方向发展。”
