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“我国建成了世界上最大规模的职业教育体系。”教育部职业教育与成人教育司司长彭斌柏不久前在教育部举行的新闻发布会上表示，截至2023年，我国共有职业学校11133所，在校生近3500万人，形成了中职、专科、本科完整的层次体系。
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韦正勇的这堂足球课，学生们上得兴趣盎然，李峰在一旁看得暗暗赞叹。李峰感叹，不得不承认学校现有体育教师的教学方法、理念与来自国内最高体育学府的大学生的差距。“我们现有的体育教师，主要来自当地普通高校的师范专业或是师范院校，有些老师的年龄也偏大。他们很敬业，但是教学方法和理念还是有些落后。而且，我们现有的体育教师，基本上没有自己的运动专项。如果想在足球、篮球等某个运动项目上进行较高水平的教学，难度也很大。”
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