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“AI大课不是几门金课,而是面向所有学科背景学生构建课程体系。我们希望,文、社、理、工、医等不同专业的学生,都能具备面向未来所需要的AI素养和能力。”在复旦大学计算机科学技术学院院长杨珉看来,构建AI大课课程体系的意义还在于,“把最前沿的科技进展、最顶尖的科研经验和教育更好贯通起来,充分发动顶尖学者参与到一线教学、育人工作中,在课程建设过程中完成科研和育人的融合。”
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58岁的戴清兰肢体二级残疾,行动不便。2024年,湖北省残联为她配备了轮椅,还帮她的家里进行了无障碍改造。戴清兰说:“无障碍改造对我的家庭带来翻天覆地的新变化,我家厨房焕然一新,让我能够生活自理,高度适合我,给我带来了极大方便。在我家里的走线、插座,都为我周到安排。家门口的坡道让我出行自由,还非常细心地安装了两边的扶手,让我出门方便,以免滑倒。”
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