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其实,从教育功能看,义务教育阶段之外的其他教育,无论是包含普通高中、中职教育在内的高中阶段教育,还是包含职业教育在内的高等教育,虽然互相有交叉,但都具备升学与就业两种功能,无非是侧重点不同而已。“就业与升学并重”,不是在“就业”“升学”中作选择,也不是简单地做加法,而是“就业×升学”,两者相互交织、相互加持,就业引导升学、升学驱动就业,中职学校办学功能是复合型的,人才培养是综合性的。
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西夏陵建有碑亭。每座帝陵一般为两座或三座碑亭,有的大型陪葬墓也有碑亭。在西夏陵多座碑亭遗址中出土了大量碑石残块,共有3700多块,引人注目。由这些残碑石可以推想当时西夏陵园碑刻林立的景象。西夏灭亡后,西夏陵墓碑遭到破坏,碑石残碎,被掩埋于地下。这些碑石虽已残碎,但其透露出的大量信息仍是研究西夏历史、文化、艺术、宗教等方面的重要实物资料,并多方面地展示出浓厚的中华文明色彩。
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