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在全媒体时代,影视、舞台剧等不同形式的转化可以为文学插上翅膀,让它飞得更高更远。这迅疾的“高远”,被称为“破圈”“出圈”。文学的“破圈”“出圈”很有必要,但能否“出”与“破”,“出”之远近、“破”的程度,最终还要回到文学自身寻找依据。如同风筝,“好风频借力,送我上青云”,但风筝扎得如何,线的长短及结实与否等因素,共同决定了它最终能飞多高多远。
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近年来,为扭转“重科研,轻教学”格局,引导高校教师多站讲台,不少高校出台了多项举措,如设定学年度本科生授课量最低标准并纳入考核范围,划分“科研为主型”“教学科研型”“教学型”等不同职称评价类型,若满足相应条件,凭借教学方面业绩也可评定职称等。
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