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　　　　对于王苗苗而言，培育兰花就是她身边的首都花园城市建设。她关注到新加坡植物园的案例，“看到当时新加坡已经形成了很好的城市生态系统，我想后续北京开展首都花园城市建设，可以借鉴的一定是兰花培育！让那些原生的、濒危的兰花也可以走进城市、走进北京”。

三是“职教出海”的项目有待系统规划。“职教出海”的办学项目和机构数量较多，无序性、重复性办学的现象较为严重；部分职业院校国际化办学经验不足，未来发展目标与规划不明确，将国内人才培养模式、课程教材等照搬到境外，难以匹配当地产业结构和就业市场。

　　　　王艺凡得知情况后，先是询问情况、安抚情绪，随后化身“教员”，从排列工作事项、分配工作时间等方面传授经验，并对检票、整备、商务服务等工作重点进行分析。在她的帮助下，不到一趟车的时间，徐彩娜逐渐找到工作节奏，做起工作来也游刃有余。