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　　　　薛健表示，小学阶段，教师通过讲解和演示传授知识，学生主要通过听、讲、观察被动接受知识；进入中学，学生逐渐转向对知识的主动探索，教师需要通过引导和启发激励学生的学习和探究欲望；大学阶段，则要在学生充分的自主学习和独立思考的基础上，为学生提供足够的研学资源与专业指导，帮助其进行更深入、更全面的高质量研究与实践。

一条大运河，半部华夏史。自春秋起，在隋唐兴，如今更成为地理版图上连接南北的美丽缎带。9月20日，在中国大运河申遗成功10周年之际，由国家广电总局网络视听节目管理司指导，北京市广播电视局策划，优酷出品的网络文化节目《闪耀吧!大运河》在北京文化论坛上正式启动。据悉，该片将运用AI等新颖技术手段，展现大运河蕴藏的闪耀时刻。

　　　　短视频侵权现象近年以来愈演愈烈，已经引起了全世界的广泛关注。我国在今年6月1日施行的新《著作权法》中明确加强了视听产品侵权处罚力度，中宣部版权管理局、国家电影局等有关部门也对此高度重视，公开表态将继续加大对短视频领域侵权行为的打击力度，坚决整治短视频平台以及自媒体、公众账号生产运营者未经授权复制、表演、传播他人影视、音乐等作品的侵权行为。