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　　　　在影视节目空前丰富的视听时代，真人秀节目因其“真”而广受欢迎。但是，部分节目为了提高节目收视率，通过剪辑的手法将其中一些嘉宾塑造成负面人物，导致嘉宾被不明真相的观众嘲讽甚至谩骂。在《女儿们的恋爱4》一段预告中，比张雨绮小8岁的男友李柄熹谈到未来规划时称最近考虑过拍戏，但张雨绮冷静回应：“不是所有人都能干演员的，我没有一手遮天的能力，我根本就帮不了你任何事情，独立行走很重要。”随后，不少网友认为张雨绮“人间清醒”，同时质疑李柄熹想借着和张雨绮谈恋爱打入娱乐圈，一时间类似“远离软饭男”这样的评论充斥各大平台的娱乐频道。事件发酵后，张雨绮担心李柄熹受到伤害，表示将退出该节目剩余的录制。

最近，围绕“寻龙诀”，多地媒体密集发出“为何是杭州”“向杭州学什么”的追问。在城市与企业纷纷攀“高”向“新”的当下，在各地为“收官”与“开局”寻求更好支点的2025年，上述提问的意义，在于强烈的“问题意识”与蓬勃的“赶超意识”。“何以杭州”追问的背后，是哪吒般的豪情天问——我因何不可以？发现问题，才能解决问题；发现真问题，才能取得真进步。杭州之路，不是每个城市都能复制，但是，其中共性的发展规律仍值得更多城市学习。

　　　　唐忠宝：青年最了解青年。如果能够用他们习惯的“小”叙事，引起共鸣，大家自然就愿意坐下来听老师们讲“大”道理。可以说，“小”叙事是面对这个纷繁复杂的“大”世界而应该具有的一种整理世界的能力和方法，在复杂中找到线索，在混沌中发现价值，在现实中构筑理想信念的高地。正因为这样，“小”叙事成为江南大学思政育人团队最重要的方法论。思政讲座内容方面，由老师们主要负责，但是讲座的题目，基本都是学生协助修改润色，甚至把相关的学生理论性社团直接拉进团队。比如，有一期老师们想讲述“五四精神”，之前的题目是《从五四运动到五四精神》，学生们修改的名字是《以青年之名，承青年之约——跨越百年的纪念》。除此之外，学生团队发起的讲座题目还有：《背影望乡——台湾的前世与今生》（结合“习马会”谈“一国两制”）；《破碎花旗梦——从美国大选说起》（结合美国大选）；《大学路，莫慌张——我的青春不迷茫》（大一新生转型教育）等。