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　　　　段 蕾：首先，对于任何一门课程来说，内容都是灵魂所在，这也就是我们通常所说的“内容为王”。特别是对于旨在培养青年一代正确世界观、人生观和价值观的思政课而言，确保教学内容准确无误、积极向上至关重要。这就要求教师深入学习党的创新理论成果，在教学中以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，紧跟时代步伐。

一年过去，为实现行业健康持续发展，微短剧市场监管力度愈发强劲。在监管引导及市场自身调节下，微短剧行业也在加速洗牌，从野蛮生长向高质发展提速。近日，中青校媒再次就微短剧话题面向以大学生为主的青年朋友发起问卷调查，共回收有效问卷2251份。调查结果显示，81.97%的受访者认为相较过去，近一年来微短剧的整体质量有所提升。微短剧作为一种文化消费产品，正在内外共同的驱动力下提质。

　　　　其实，一名学生优秀与否，未必体现在成绩上。现在很多学生消化信息的能力很强，可以把笔记、思维导图做得很漂亮，也擅长在考试中迎合阅卷者，但当他们需要面对现实、进行创造性思考时，能力就相对弱了。相比之下，那些具备批判性思维，敢于打破规则、进行创新的学生，才是更有潜力的群体。就此而言，现有的成绩评价体系并不能和学生的综合素质画上等号，但在一定程度上，或许也是一种不得不为之的举措。