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四盼教师育人环境更安静一些。教育仿如农事，唯宁静可以致远。教师更不应该是“战斗者”，而应是安静的园丁。这些年高职发展，项目为王，教师在课堂之外，几乎把所有的工作精力都投入了项目，献给了项目材料，真正思考教什么、怎么教、怎么育人的时间反而少了，更遑论从兴趣出发来培养自己的学科研究方向，积累研究成果，反哺课堂。期待新一轮“双高”为教师创造更安静的教育环境，真正从教育规律出发，从教师个体的成长规律出发，让教师可以静心做事，专心育人，以教师的扎实实践来给出新一轮“双高”建设周期高职教育高质量发展的答案，让教师真正成为主角。
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8月17日，夜幕降临，天空中不时落下几点雨滴。在维也纳采石场剧院，当灯光汇聚到剧院舞台上，大气磅礴的舞台设计、华美精致的服装和配饰、炫目多彩的灯光效果、声光水电火完美组合成一帧帧美丽的画卷，将古埃及文明的壮丽和神秘逐一呈现在观众面前。随着剧情的深入，演员的激情演出、激昂的音乐、夺目耀眼的灯光与高高喷起的水柱相得益彰，将剧情引入一个又一个高潮。
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