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图灵班,被约翰看作“试验田”。他参与图灵班学生的培养方案制定,包括开什么课程。他自己也讲一两门新课,给其他老师示范。其他老师上课的时候,他要去听课,观察课堂效果,给授课老师反馈,提出改进建议。学生的科研交流展示活动,他也来参与,给学生点评、鼓励。
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6374cm刘伯温精准资料不少旅客纷纷在装饰精美的车厢内拍照留念,参加到“我的铁路风景”宣传活动中来,记录下这一美好的时刻。列车工作人员还向旅客详细介绍了列车的服务举措和服务备品,让大家在旅途中感受到更贴心的关怀。活动的最后,乘务员邀请小朋友们一起制作灯笼,大家拿起彩纸、画笔,发挥自己的想象力,创作出一个个独具特色的灯笼。