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　　　　家庭教育促进法第三十六条规定，自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构。教育、民政、卫生健康、市场监督管理等有关部门应当在各自职责范围内，依法对家庭教育服务机构及从业人员进行指导和监督。

用聂伟的话说，一方面，教学会打破时空、物理空间限制，使得学习随时随地即可发生；另一方面，数字技术更有利于呈现难以说得出、道得明的默会知识，提高知识传输效率、增强教学效果。对职业教育实践教学而言，VR（虚拟现实）、AR（增强现实）以及人工智能等技术的普遍应用，能有效解决实习实训的“三高三难”，即“高投入、高难度、高风险，难实施、难观摩、难再现”的问题，增强人才培养对生产服务岗位的适应性和匹配度。

　　　　控制权稳定性方面，中达新材的控股股东为中达集团，金惠明与金王涛父子合计持有中达集团35.61%股份。除了金氏父子外，中达集团还有十多位自然人股东，其中不乏同样是金姓的自然人。因此，在两轮问询中，北交所都要求中达新材说明控股股东中达集团是否存在内部股权变动导致发行人控制权变动的风险、是否存在内部股权变动导致发行人控制权变动的风险、是否存在内部股权变动导致发行人控制权变动的风险等。