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来自北京化工大学的向思羽则被《玫瑰的故事》中敢爱敢恨的黄亦玫所吸引：“她的身上有很多品质值得我去学习。比如说她拒绝成为别人的附属，在感情中一旦感受到不被尊重或被束缚，就果断地分手；另一方面，无论处于什么样的困境，她都不会意志消沉，而是不断地提升自己、专注自身成长，这些都让我很受触动。”
香港内部精准马料免费资料杨哲：这个现象一定程度上反映了同学们对思政课之“用”存在误解。这种误解一方面来自大学生的群体特点，比如社会经验较少、生活环境较为单纯等，因此对思政课上的道理存在似懂非懂、熟知但不见得真知的学习状态，理论在他们身边的校园生活中要么用不上、要么用不好，要么实践程度、范围有限。另一方面也来自思政课的内容特点，思政课的本质是讲道理，道理具有一定的抽象性，道理的传递也有一定的过程性，这都决定了这些道理的用处不见得是即时性的、直接的、马上见效的，但不等于“没用”。
