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二盼话语体系更简洁一些。从一种高等教育类型来看,高职教育发展时间较短,有发展活力是好事。但与之相伴的一个问题是新概念、新词语层出不穷,让人应接不暇。光是围绕产教融合的,就有职教联盟、职教集团、产业学院、产教融合型城市、产教融合型企业、产教融合开放实训中心、公共实训基地、市域产教联合体、行业产教共同体等。你方唱罢我登场,各领风骚只几年,热闹非凡,但真正能沉淀下来有含金量的却不多。而一线高职教育工作者,则疲于应付,占用了他们大量宝贵的时间精力。事实上,一种教育类型的成熟,重要的不在于外在表达,而是内涵积累。忙于外在表达,难免内涵单薄。希望新一轮“双高”的话语体系更简洁一些,真正回归教育本身,更专注高职教育这一类型的内涵深化与提升。
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周伟发现很多城市已经有了“图书外卖”服务,但不知道是否能覆盖乡镇地区,如果可以的话邮寄费用会不会较高。周伟认为,一方面要加大宣传,让稍微偏远地区的人们了解图书邮寄服务,另一方面加强支持,降低费用,减轻人们借阅书籍的负担。“此外,还需适当延长图书的借阅时间,毕竟运输过程也需要花费一定时间,同时进一步加速数字化、信息化系统的升级,保证线上借阅系统的有效运转。”
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