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15日下午，王阿姨和女儿从海淀区来到北交新团址，观看指挥家拉赫巴里给乐队排练。王阿姨参加过群众合唱团，却从来没走进过交响乐团，看到拉赫巴里指导演奏员注意气息，她也在排练结束后向指挥家请教呼吸和演奏的关系。“听他讲完，我对音乐的理解都不一样了。”王阿姨兴奋地说。
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“现代意义上的科教融汇，将为高校人才培养带来一场更为全面、系统、深刻的变革。无论是科教融汇的深度还是广度，都取决于育人的共同核心价值的确立，以及基于共同核心价值的评价引导机制的构建。”华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长卢晓中表示，在培育新质生产力新要求下，推动高校科研育人持续发力，应着力构建有利于提升教学与科研融汇深度广度的评价机制。
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