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　　　　作为一部现实题材作品，该剧以写实的手法描绘高考故事，呈现出师生关系、原生家庭、青春成长等多重看点。剧中的老师和学生代表，均是映照现实的镜子，他们的性格、身上的故事，具备着充分的时代特征和当下性。尤其是剧中因材施教、科学育人的教育理念，以及促进教育公平的举措，既展现了当代教育风向，也引发观众对新时代教育的思考。

“《度华年》中，区别于世家场景以内敛细致的器物表达“百年名门”的儒雅，寒门场景构成感强，多采用自然质地材质，色彩也更加柔和、自然，突出魏晋时期文人的一种风骨、自由的气息。”王作昆说，场景中的种种隐喻，都和人物内心成长息息相关。

　　　　随着信息网络技术与新媒体的发展，春节有了许多新的过法：看春晚、网络拜年，或者自编自导自演“村晚”……通过电视媒体和互联网传播助力，以及群众创新开展的文化活动，促成了春节习俗跨地域、跨文化的传播与分享，让春节具有了更广泛的世界性。我们要在坚守其本的基础上改变和创新，从而让非遗更好与时代同步伐。