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要胸怀“国之大者”。从教育大国到教育强国是一个系统性的跃升和质变,要求教育理念、体系、制度、内容、方法和治理的整体性变革。职业教育是国民教育体系的重要组成部分,有着自身独特的内涵与规律,但职业教育学起步较晚,理论体系还不健全,在教育强国建设进程中,面临着理论与实践双重探索的重任。
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2022年,时任四渡河村驻村第一书记的90后青年王天宇在一项大学生创业计划竞赛“青振京郊”赛道,围绕四渡河村发展困境出了一道选题。当时还在北京语言大学读书的刘慧敏和团队小伙伴以四渡河“文旅融合发展”的方案夺得了金奖。
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