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　　　　如今阿里影业已经建立起一套涵盖内容多元开发、产品工具共享、平台数据互通、运营玩法创新、宣发深度联动等多项能力在内的全链路影演联动范式。而以此为锚点，阿里影业不仅有效激活了优质IP的价值叠加效应，持续为市场带来更多高品质的文化内容，同时也依托着影演联动的差异化宣发能力，进一步开拓了平台在竞争中的优势路径。

作为西安国家版本馆开馆以来的首次古籍大展，此次大展期间还同步举行了西安国家版本馆2024年版本捐赠仪式。“捐赠仪式上，集中入藏的版本共有177种1155件，种类多样、价值较高。”西安国家版本馆党委书记、馆长白光亮表示。

　　　　与此同时，学校是教育机构，不同地址不同学校里的多位学子抄写《秦妇吟》，也就有可能将《秦妇吟》传入敦煌的大街小巷之中。从目前所了解的情况来看，学子们分处不同的学校，不同的学校又处于不同的地理位置，学子们随身携带册子本的《秦妇吟》，往返于家校之间，穿梭于市井之上，这就必然给《秦妇吟》创造出从学校到家庭、再到市井的深度传播机会。《秦妇吟》不但在地位上具有学校教材这样学习典范的地位，而且其通俗易懂、朗朗上口的文辞特点也天然具备深入民众之间、雅俗共赏的亲和力。比如，根据最新研究，现在分散于14个编号中的11件《秦妇吟》或可分为学郎写本、讲唱写本与民间写本三种性质（廖小红，西华师范大学硕士学位论文《敦煌〈秦妇吟〉写本群研究》，2023年）。《秦妇吟》在中原是被制为幛子、户户悬挂的存在，虽然在敦煌是否被制为幛子今无实据，但其传给妇人孺子还是能够想见的。可以说，学校群体对诗歌的传播给予了极大助益，体现了当地的社会文化生态及其在社会传播深度方面的影响。