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与此同时，俞国良提醒，“边界感”的另一层含义是，也要防止学校心理健康教育的医学化倾向、“贴标签”倾向。“学生的（心理）问题，更多的是发展性问题，比如在青春期和人发生了冲突。学生遇到心理困扰，没有必要到医院精神科去（就诊）。”
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“我喜欢看武侠、修仙和神话类的国漫。”福建医科大学学生蔡钧岚喜欢看国漫的原因很简单，主要是剧情好看，建模效果也不错，另外很多国漫的剧情是以中华优秀传统文化为基础进行创作，让她对历史产生非常大的兴趣。她表示，从小时候看的《哪吒闹海》《大闹天宫》，到如今的《大圣归来》《哪吒之魔童闹海》等，制作水平一直提升，“创作团队对建模、特效、细节上下的功夫和效果是观众有目共睹的，我也会继续支持国漫。”
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