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我主讲的本科生马克思主义基本原理是一门比较抽象、理解难度大的课程。我会采用“三题一课”教学法,将学生关注话题、教材重要专题和马克思主义理论基本问题相融合,提炼转化为每堂课的核心问题。如讲唯物史观“历史分析法”时,针对学生对网络上出现的某些历史人物反转式评价的困惑,提炼出“历史人物是不是任人打扮的小姑娘”这一问题,引领学生思考。此外,还将网络热词、流行语嵌入教学语言,或将网络热点事件作为课后作业,引导学生思考所学道理与生活实际的联系。
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1964年10月16日罗布泊的一声巨响震撼世界,在原子弹研发过程中除了那些大家耳熟能祥的科学家们,还有上万普通人响应号召来到高原上的基地,用自己的方法为原子弹的诞生作出贡献。今年是第一颗原子弹爆炸成功60周年中青报·中青网记者对当年参与原子弹研发的亲历者进行了回访。(中青报·中青网记者 张国 胡春艳 肖戎川 郑萍萍)
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