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佘国平认为，科学教育的关键，一是让学生深刻理解物质科学、生命科学、地球空间科学等学科的核心概念，而不是所谓的知识点；二是让学生学会运用跨学科的概念，实际上是运用概念、工具和科学推理等思维工具，建立学科之间的联系和贯通，提高和发展思维能力；三是让学生通过科学和工程实践加深对核心概念的理解，并用它们解决公共问题。
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中国青年网北京2月22日电 （记者 张哲宁 通讯员 师丽霞）每逢节日，在大多数人休息放松时，总有一些人在工作岗位上默默奉献，而在刚刚过去的春节，也有这样一群人，他们为了让广大市民和游客能够在明亮、温暖的环境中度过一个欢乐祥和的新春佳节而坚守着。
蓝月亮官方网站正宗资料担任班长两年多，刘子豪感受到，这学期获评“李学涛标兵班”后，虽然同学们都忙着考研或考证，但集体荣誉感更强了，参与志愿服务的热情很高。比如，大部分人会利用课余时间到校园周边社区，帮助老年人学习使用智能手机，给留守孩子辅导课业，向社区居民开展“反电信诈骗”“使用国家通用语言”“民族团结进步”等主题宣讲。
