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来自缅甸的文妤是一名就读于大理大学汉语国际教育专业的学生。她期待有朝一日能够站在讲台上,用生动的语言、丰富的素材,将大理的美好分享给学生。“我立志成为一名中文教师、一名文化传播的使者。我将以我在大理的所学所感为基石,用心用情去讲述中国故事。我期待着与学生们一起创造属于我们的美好未来。”文妤说。
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代表工委相关负责人在点评这一案例的典型意义时表示,非物质文化遗产的传承与保护是一项系统工程。来自多个领域的全国人大代表,从加强非遗与旅游融合标准化、用好非物质文化遗产推进乡村全面振兴、设立非遗系统性保护与可持续发展重大试点项目、探索中华优秀传统文化创造性转化创新性发展等多个角度提出意见建议,吸纳民意、汇集民智,为推动有关工作提供了支持。
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