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　　　　1月4日，人民网发表评论文章《共享视频账号的做法要不得》，表示“有的人选择绕开会员约定，进行‘有偿共享’，把自己的视频网站会员账号分享给别人或者蹭他人账号。这种做法看似占到便宜，其实暗藏危险，不仅威胁到了用户个人信息安全，扰乱了平台经营规则和视频内容生态，破坏了正常市场秩序，而且严重影响了国家网络治理以及知识产权保护。”

软件上线之后，得到了体育圈的很多关注和点赞。有体育生使用“AI随身教练”进行一周针对性改善训练后，百米跑成绩从原来的13秒7提升到12秒多。田文博说，他们还设计了AI问答助手，不论是专业运动员，还是普通的体育爱好者，在日常运动中遇到训练、康复等问题都可以向它提问。

　　　　图灵班，被约翰看作“试验田”。他参与图灵班学生的培养方案制定，包括开什么课程。他自己也讲一两门新课，给其他老师示范。其他老师上课的时候，他要去听课，观察课堂效果，给授课老师反馈，提出改进建议。学生的科研交流展示活动，他也来参与，给学生点评、鼓励。